2024年11月23日，根據教育部產學合作協同育人項目管理辦法和華為評審流程，華為攜手高校教育專家對已通過初審的“2024年第三批華為產學合作協同育人項目”進行立項評審。此次評審采用了線上線下相結合的答辯形式，以確保評審過程的全面性和公正性。經過激烈的競爭與專家的嚴格評審，共有107個項目脫穎而出，成功通過答辯并獲得立項資格。其中，由六合彩結果
控制科學與工程系齊鵬副教授領銜申報的《醫工交叉跨學科人工智能應用與實踐》項目憑借其突出的交叉學科特色與實踐價值，成功獲得立項批準。
該項目深度依托昇騰AI云服務，致力于培養兼具醫學與人工智能領域知識的復合型人才，旨在推動醫學領域的智能化變革。課程內容廣泛，不僅涵蓋了醫學基礎知識、AI算法原理、數據分析方法等核心內容，還通過構建跨學科教育體系，巧妙融合了計算機科學、數據科學與醫學等多個領域的知識。在實踐環節，學生們將通過參與項目實踐、案例分析和實驗操作，深入了解AI技術在疾病診斷、藥物研發等領域的實際應用，從而全面掌握相關技能。此外，項目還著重培養學生的倫理意識與社會責任感，確保他們在追求技術進步的同時，不忘肩負的社會使命。值得一提的是，該項目將邀請經驗豐富的華為企業專家參與授課，并結合昇騰AI云服務的前沿技術，為學生們提供了一個創新且高效的學習平臺。這一舉措不僅提升了學生的就業競爭力，更為他們在醫學AI領域的未來發展奠定了堅實的基礎。
自2020年以來，同濟大學與華為在ICT領域展開了深入而廣泛的合作。學校積極響應并落實教學改革和課程優化的要求，不斷將華為的技術體系融入課程體系之中，注重學生創新能力的培養。通過構建產教融合的協同育人機制，以及校企課程體系、創新工作坊等多元化教學模式，學生們的知識儲備得到了進一步夯實，動手實踐能力和科研能力也顯著提升。（文/任子辰）
