創建特色 集聚人才
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計算機學科建設實現“三級跳”
十年間從第一個碩士點到一級博士點
近日,國家教育部公布新批準的學位授權學科專業名單，六合彩結果
計算機科學與技術學科被批準為一級博士授權點。自此，計算機系已連續三次申報博士點取得成功，在國內計算機領域實屬少見。就連外校的計算機資深專家也說，同濟大學計算機學科的建設堪稱是“三級跳” 。
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計算機學科，發展也經歷了一段艱難的歷程。早在1987年計算機系成之初，由于當時底子薄，力量弱，學科發展一度緩慢，雖經幾次申請，連一個計算機碩士點也沒有，系里要培養研究生，也只能“借船出海” ，掛在其他學科招生，在計算機領域，幾乎聽不到同濟的聲音。學科不強，也影響到系里的“軍心” 。有的教師要么調出了同濟，要么選擇了出國；有的畢業生為了繼續在計算機專業上的深造，也紛紛報考外校“另攀高枝”。
為了“穩定軍心”，自1991年，系里就開始艱難的起步。經過幾次努力，終于1995年申請到“計算機應用” 第一個碩士點，又相繼于1998年獲得“計算機軟件”碩士點，2000年獲得“計算機系統結構”碩士點。
雖說連續三次取得了三個碩士點，即使這樣，與同檔次的學校相比，六合彩結果
的計算機學科的弱勢地位還沒有從根本上得到改觀，學科建設的水平與我校的地位還極不相稱。
學科要做強，就必須強勢專業，強勢專業必須有拔尖的人才。自1999年起，在學校的大力支持下，他們先后引進了年輕的學科帶頭人和數位博士后高層人才。
“引進人才”從調入同濟的第一天起，就把發展學科作為自己的全部工作，他在校內向資深教授和歷任系領導請教；到校外，拜訪業內知名專家，以探詢同濟學科發展的突破口。與此同時，和原同濟學科骨干一起，整合校內資源，2000年第一次申請 “計算機應用技術” 二級學科博士點獲得成功。
拿到第一個博士點，只是實現了“第一跳”，要為下一次申報打基礎，非有強項不行。2000年暑假期間，該系組織全系黨政一班人和骨干教師，組織學科建設研討，反復醞釀論證，擬定了進一步發展的思路。提出根據已有的人工智能、CAD與圖形學、并行處理、計算機網絡學科方向，采取學科嫁接的辦法，拓展電子商務、軟件理論、數據庫、網絡教學、決策系統等新興學科和交叉學科，以形成新的學科方向。并與中科院計算所合作，成立了國家高性能計算機工程研究中心同濟分中心，使學科發展得到了強有力地支撐。2003年又新增了一個“計算機軟件與理論”二級博士學位點，實現了 “第二跳” 。
根據兄弟單位以往的經驗，要從二級學科上升到一級學科，不僅僅是量上的增加，更是質上的飛躍。如果沒有新的亮點，建設一級學科點談何容易！為此，他們又結合我校的學科優勢，借助新興的網格技術，凝煉出國內較早的“交通信息網格”的學科發展方向。由此從基地、隊伍、人才方面加強儲備。又與微軟亞州研究院聯手，組建了國內第一家微軟―同濟大學Windows移動及嵌入式中心、網格技術研究中心等，搭建了起飛的平臺。有了“巢”開始引 “鳳”，幾年來引進、在職培養、選留畢業生，儲備高層次人才，使全系博士學位以上的教師比例已達33 %，全系的科研也在基礎研究、技術創新和應用開發三個層面上同步展開。每年的省部級科研項目和科研經費以較快的速度遞增，僅據2005年的統計，全系的到帳縱向項目經費3680萬元，近幾年鑒定項目18項，獲獎項目多達10項。特別是交通信息網格的研究成果，在國內已嶄露頭角，已直逼國際先進水平和國內領先水平，有的研究成果已在上海市交通信息領域示范應用。因而，成就了學科建設的“第三跳”，實現了該系師生多年夢寐以求的夙愿。
目前，計算機系的全系師生正以飽滿的激情，積極參與同濟大學“嵌入式服務計算教育部重點實驗室”的建設，力爭在新的平臺上，創造我校計算機學科新的輝煌。（毛廣山） 發布日期：2006-02-28
